piektdiena, 2012. gada 31. augusts

Aptauja

Provokatoriska aptauja

Jau rīt 1.septembris. Katram no mums šis datums saistās ar savu simbolisku nozīmi. Kādam tas ir laiks, kad beidzas atvaļinājums,  kādam asociējas ar rudens atnākšanu, vēl kādam varbūt jaunas mašīnas pirkšanas laiks....

Tradicionāli 1.09. Latvijā ir laiks, kad sākas skola.

Piedāvāju aptauju, kas , tavuprāt, ir skola?

A
Izteikums

B
Skola ir kā zināšanu ābele

C
Tavs viedoklis


Gaidu viedokļus!

Paldies par dalību!;)

svētdiena, 2012. gada 26. augusts

Rēbuss

Atrisini rēbusu!

Rēbuss- 1. mīkla, kura izteikta zīmējumā un kurā atminamie vārdi vai teikums doti zīmju, figūru un burtu kombinācijās. 2. kaut kas mīklains, nesaprotams; uzdevums , kam jārod atrisinājums.
( Svešvārdu vārdnīca)

Paveicot uzdevumu, var iegūt 3 vārdus, kas , manuprāt, ir visaktuālākie skolā!

Rēbusa atšifrēšanas pamācība

         Aplūko attēlu!
         Attēlā redzamo objektu uzraksti uz lapas!
         Nosvītro burtus, kas apzīmēti ar svītru / !
         Ja nepieciešams, pievieno burtu (s), kas dots (i)!



Piemērs.



  1. Aplūkojam attēlu!
  2. Uzrakstam vārdu - “acs”!
  3. Tiek dots 1.,2./,3./u
  4. Uzrakstam burtus A u


Sākam darbu!;)


Pirmais vārds  
         
Pirmais attēls



1.
2./
3. + o
4.
5./
 Otrais attēls



1./
2.
3./
4./
5./ 










Trešais attēls


1.
2./ā
3.
4./s



Otrais vārds

Pirmais attēls


1.
2,/
3,/
4,/
5./

Otrais attēls



1.
2.
3.
4./
5./
6./
7./





Trešais attēls



1.
2.
3./s




Trešais vārds

Pirmais attēls

1.
2.
3.
4./
5./


Otrais attēls

1./
2.
3.
4./a





Atbilde- 1. vārds-skolotājs, 2. vārds- skolnieks, 3. vārds- valoda.



otrdiena, 2012. gada 14. augusts

Tests

Atgriežoties pie klasiskām vērtībām...

 

Ir latviešu literatūrā kāds rakstnieks, par kura veikumu literatūrā nav dzirdēts, ka kāds teiktu : „ Kā man riebjas lasīt viņa darbus!” Kaut šī autora darbus jaunieši ir spiesti (!?) pamatskolas un vidusskolas posmā lasīt diezgan lielā apjomā. Tas , protams, ir nekas cits kā Rūdolfs Blaumanis.

Šis latviešu literatūras klasiķis ir nenoliedzami ļoti cieši saistīts ar vietvārdu Braki. Lai tuvāk sajustu gadsimta  vidi, iesaku www.youtube.com noskatīties filmu „Nāc uz „Brakiem”"!

Pirms kāda laika ciemojoties Brakos, radās sajūta, ka var pārveidot
R. Blaumaņa darbu motīvus dažādos vizuālos tēlos, bet nekas nav labāks tomēr par īstas grāmatas lasīšanu.

Nenositiet laiku ar blēņām! Jaunībā jāstrādā!
( R. Blaumanis)

Tāpēc, lai atgādinātu īsu brīdi pirms skolas, ka būs atkal daudz jālasa, jāmācās, un mazliet pabojātu brīvlaika atpūtas garšu, piedāvāju nelielu testu par R. Blaumaņa darbiem.

 Tests

1.    Pēc šī darba motīviem, sadarbojoties dzejniekam un tulkotājam Pēterim Brūverim un komponistam Valtam Pūcem, ir tapis mūzikls visai ģimenei .

Atbilžu varianti:
1)   pasaka „Velniņi”
2)   dzejolis ”Tālavas taurētājs”
3)   luga „Ugunī”
4)   filma „Salna pavasarī”
5)   stāsts „Nezāle”

2.   "Aža Nieki, nieki. Mācītājs jau ari sacīja, Reinis atkal celšoties augšā. Krustiņam krūtīs melns gailis, kad tas dziedās, tad Reinis uzmodīsies.”

Kādā R. Blaumaņa lugā atrodami šie vārdi?
Atbilžu varianti:
1)   luga „Trīnes grēki”
2)   luga „No saldenās pudeles”
3)   luga „Zagļi”
4)   luga „Pazudušais dēls”
5)   Luga „Skroderdienas Silm

 3.

Aplūko attēlu!

No cik daļām sastāv šis R. Blaumaņa darbs?
Atbilžu varianti:
1) 3
2) 2
3)1
4)4
5)5

4. Kādā populārā R. Blaumaņa darbā atrodams šāds sadalījums-otrais cēliens, ceturtā bilde, laime pirtiņa?
Atbilžu varianti:
1)   stāstu krājumā „Pie skalu uguns”
2)   novelē „Andriksons”
3)   lugā „Indrāni”
4)   lugā „Skroderdienas Silmačos”
5) novelē „Nāves ēnā”

5.


Aplūko attēlu!
Vai vari atpazīt R. Blaumaņa stāstu krājuma nosaukumu?
Atbilžu varianti:
1)   „Šūpulis”
2)   „Pie skala uguns”
3)   „Paradīzē”
4)   „Līgaviņa”
5)   „Baltais”

6. Kas, tavuprāt, varētu būt kopīgs V. Šekspīram un R. Blaumanim?
Atbilžu varianti:
1)   slimība
2)   mīļotās sievietes vārds
3)   darba nosaukums
4)   abi rakstnieki dzīvojuši vienā gadsimtā
5)nekas

7.


 Aplūko attēlu!
Atpazīsti mazo nerātņu vārdus!
Atbilžu varianti:
1)   Kārlēns, Ieviņa, Rūdis
2)   Juris, Trīne, Brencis
3)   Dzilnis, Spilva, Rūja
4)   Noliņš, Līze, Edžiņš
5)   Marta, Viktors, Visvalds

8.

Aplūko attēlu!
Pēc šī darba motīviem ir uzņemta mākslas filma.
Nosauc šo R. Blaumaņa darbu!
Atbilžu varianti:
1)   „Salna pavasarī”
2)   „Raudupiete”
3)   „Īsa pamācība mīlēšanā”
4)   „Nāves ēnā”
5)   „Indrāni”


9. „Nu, brāļi, krogi atkal vaļā,
Nu sanāk, sanāk sūkt un tempt...”
Nosauc lirikas formu!
Atbilžu varianti:
1)   eposs
2)   poēma
3)   oda
4)   dzejolis
5)   epigramma


10. Kādā R. Blaumaņa darbā skan šī dziesma?

„Jūdzu savu pIetīzeri
Piņģerota ratiņos,
Ņem' adatu, pātadziņu,
Braucu sievas lūkoties.”

Atbilžu varianti:
1)   „Nezāle”
2)   „Ziema”
3)   „Nāves ēnā”
4)   „Skroderdienas Silmačos”
5)   „Salna pavasarī”

11. „Mīlestība ir ļoti veca, un laikam feniķieši to pārnesuši uz Eiropu. Šis jēdziens aptver daudz nozaru - par piemēru: mātes mīlestību, dzimtenes mīlestību, paša mīlestību utt, bet še ievērosim tikai to mīlestību, kura no Lapas Mārtiņa, Heines un citiem dzejniekiem ar vairāk vai mazāk talenta tikuse apdziedāta.
Runājot par vecumu, kādā mīlestībai būs nodoties, vispārēji noteikumi lāgā nav uzstādāmi. Tur jārīkojas gluži pēc apstākļiem, pēc laika, cik tā kuram atliek, un pēc sirds vajadzībām, ja tādu kāds krūtīs mana. Pie vīriešiem mīlestību atron starp 20. un 60. mūža gadu, sievieši ar viņu nodarbojas no 16. līdz 40. gadam, daži pat vēl ilgāku laiku. Taču piedzīvojumi māca, ka vēlāka nodarbošanās ar mīlestību pavisam reti sniedz panākumus.”

Šie vārdi ir izlasāmi ...........
Atbilžu varianti:
1)   feļetonā „Īsa pamācība mīlēšanā”
2)   stāstā „ Brīnuma zālīte”
3)   novelē „Laimes klēpī”
4)   lugā „Trīnes grēki”
5)pasakā „Velniņi”


12. BEBENE Vai die! Vai die! Vai, vai!
TOMULĪŠA Nu, nu, ko tad tu tā?
BEBENE Man tas sabailis... tas žīds... tas... tikko man neuzkrita virsū. (Nosēstas.) Daeju pie krāsns, sak, tur tā kā dūmi nāk laukā - te uzreiz: blikš! - un es tikko pate ne augšupēd! Esi nu tik laba, Tomuļu māt... te man tas vaigs... nez vai tajā nav saskrējis skrējējs... dur kā ar iesmu. .. Apvārdosi drusciņ to vaigu.
TOMULĪŠA Par ko ne, par ko ne! Redzēsi, kā attiksies.
BEBENE Es jau zinu, zinu - tu jau esi liela riebēja.


Vai atpazīsti, kādā R. Blaumaņa lugā darbojās šis ņiprās sievas?
Atbilžu varianti:
1)   „Dzīvais ūdens”
2)   „Genoveva”
3)   „Ļaunais gars”
4)   „Ugunī”
5)   „Skroderdienas Silmačos”

13. „Uz reizi .......... stāvēja viņas priekšā basām kājām, baltajās ādas biksēs, bez svārkiem. Pie kakla viņam spīdēja asiņaina sirds - sarkanais krekls vestes sirdsveidīgā izgriezumā. Ap rokām vijās tāda pate asiņaina krāsa.”

Vai atpazīsti  R. Blaumaņa noveles tēlu?
Atbilžu varianti:
1)   Vanagu saimnieks
2)   Andriksons
3)   Lausks
4)   Edgars
5)   Kārlis
14. Kādu puķi plūc liriskā varone R. Blaumaņa dzejolī „Vēl tu nezini! ”?

 Vēl tu ....... plūc
Nenotvīkdama,
Vēl tu matos spraud
Tās bez nolūka.
Atbilžu varianti:
1)


2)

3)



4)



5)

15. Savieno vārdu un tā skaidrojumu!
1.Pletīzers
2.Piņģerots
3.Plinte
4.Skrīveris
5.Plenders
6.Sumpurnis

e)Uzpirkstenis
a) Darbvedis, lietvedis. // novec. ierēdnis  
 b)Žūpa; arī vieglprātīgs, izšķērdīgs cilvēks; plencis
c)Ļauna cilvēkveidīga būtne ar suņa galvu

Atgādinājums-
www.yuotube.com var iepazīties ar

  • leļļu teātra izrādi „Velniņi”
  •  pēc noveles motīviem veidotu filmu „Salna pavasarī”
  •  lugu „Skroderdienas Silmačos”
  • pēc lugas motīviem veidotu filmu „Indrāni”
  • dziesmu „Vēl tu rozes plūc”
  •  pēc noveles motīviem veidotu filmu „Purva bridējs”
Varat vēl " iemest aci" arī

Testa atbildes
1.-1
2.-4
3.-2
4.-4
5.-2
6.-3
7.-1
8.-5
9.-4
10.-4
11.-1
12.-5
13.-4
14.-3
15.
1-f
2-e
3-d
4-a
5-b
6-c

Kā veicās?


L   1-3 pareizas atbildes – iepazīsti mazliet vairāk R. Blaumaņa daiļradi
6      4- 8 pareizas atbildes – Tu esi uz īstā ceļa R. Blaumaņa darbu izpētē
d  9 -13 pareizas atbildes – Tu esi jau pie mērķa
J   14-15 pareizas atbildes - malacis!
 

trešdiena, 2012. gada 8. augusts

Dzeja

Vai viegli iemācīties dzejoli?

Katrs no mums iegūst zināšanas kādā noteiktā veidā. Vienam vieglāk uztver rakstīto tekstu, kādam – dzirdēto, vēl  ir garšas, smaržas, taustes atmiņa.
Apgūstot jaunas zināšanas, var tās sasaistīt ar savu personisko pieredzi, veidojot asociāciju saikni.

Piedāvāju iemācīties J. Ziemeļnieka (1897-1930) dzejoli „Izskaņa” ar asociāciju metodi.
  • Pirmais solis- katrai dzejas rindai atrodam attēlu, kas atbilst teksta saturam. 
Izskaņa



1.    Vēl nāves tumsā

2.    Zem kapa smilgām


3.    Mēs sauksim dzīvei,

4.    Mēs sauksim tai:


5.    No diviem sapņiem,

6.    No divām ilgām


7.    Viens daiļums- mīla-

8.    Zied mūžībai.

  •  Otrais solis-  dzejas tekstā ievietojam trūkstošos vārdus.

1.    Vēl ......... tumsā
2............. kapa smilgām
3.    Mēs .......... dzīvei,
4.    Mēs sauksim ........:
5.    No diviem ...........,
6.    ....... divām ilgām 
7.    Viens ..........- mīla-
8.    ............. mūžībai.


  • Trešais solis  - atjaunojam dzejas tekstu pēc asociāciju ainām.
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.